为大力弘扬教育家精神，推动学校教育高质量发展，2月20日下午，我校邀请天津师范大学李洪修教授作题为《弘扬教育家精神，做新时代的大先生》的专题讲座。学校党委班子成员出席讲座，全体党员、干部和教职工现场聆听讲座。专题讲座由副校长胡变芳主持。
李洪修教授从“如何理解教育家精神”“教育家精神对教师的要求”“教师如何践行教育家精神”三个方面，对教师如何成长为一名新时代的“大先生”进行了全面系统的阐述。
李洪修指出，“心有大我，至诚报国”是中国特有的教育家精神的政治灵魂，体现了中国教育家的爱国主义精神。“言为士则、行为世范的道德情操”“启智润心、因材施教的育人智慧”“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”是教育家精神的职业素养，也是对教师职业操守、职业能力、职业态度、职业底色的精准凝练。“胸怀天下、以文化人的弘道追求”，呈现了守正创新的文化传承，展现了世界视野的文明交流，体现了中国特有的教育之道。
李洪修强调，以思想立场为根本原则、以师德师风为第一标准、以心智统一为育人宗旨、以实践创新为专业内核、以奉献仁爱为师者情怀、以文化自信为立德途径是教育家精神对教师提出的要求。“心有大我、至诚报国”的理想信念，深刻指明了广大教师思想行动的价值取向；“言为士则、行为世范”的道德情操，深刻指明了广大教师言行品格的自觉要求；“启智润心、因材施教”的育人智慧，深刻指明了广大教师仁智统一的教学艺术；“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度，深刻指明了广大教师专业发展的内驱动力；“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心，深刻指明了广大教师爱生达己的大爱情怀；“胸怀天下、以文化人”的弘道追求，深刻指明了广大教师责任使命的襟怀格局。
李洪修指出，践行教育家精神要坚定爱国理想，修养“大我”情怀；要形成伟大格局，坚定文化自信；要坚持修己达人，以学识德行引领学生；要热爱教育事业，以仁爱之心教书育人；要把握教学规律，做因势利导的“好老师”；要坚持守正创新，做与时俱进的“大先生”。
教师要坚定“心有大我、至诚报国”的理想信念，超越追求个人名利的“小我”，把教书育人的“小我”融入强国建设的“大我”之中，将个人的教育志向与国家的前途、民族的命运、人民的幸福联系在一起；要有“以天下为己任”的博大胸怀，坚定文化自信，弘扬中华优秀传统文化；要注重“立德修身”，做润己泽人的好老师；要掌握“扎实学识”，做博学多识的传道者；要真正将教育事业视为自己的“第二生命”“精神生命”，激发学生的兴趣，触动学生的心灵，释放学生的天性，在自己的育人事业上持续建功立业创造出非凡教育业绩；要提升专业素养，增进教育智慧，遵循教育规律，探究教育真知；要回归创造本质，对教育情境的不确定性和不稳定性、教育对象的复杂性和差异性、教育决策的不可预见性和不可复制性，创造性地给出有效的化解之法。
副校长胡变芳在主持会议时指出，李教授的讲授功底深厚、观点鲜明、内容丰富、视野开阔，具有很强的启发性和指导性。她要求，全体党员、干部和教职工认真学习、深入思考讲座精神，不断提升教育教学能力，积极探索教育教学方法创新，适应新时代学生的发展需求，争做新时代的“大先生”。
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