为响应国家数字化战略,提升我校教师人工智能技术应用能力,增强教育教学创新水平,5月26日,我校邀请教育部高校教师国培入库优秀专家、山西省高校教学名师、中北大学副教授薛英娟为全体教师作人工智能赋能教育教学能力专题培训。全校教师参加培训,副校长胡变芳主持会议。

薛英娟以《AI赋能教师教育教学能力提升》为题,全面阐述了AI在教学中的应用现状与前景,系统讲解了DeepSeek使用方案与提示词使用技巧,并对AI教学应用案例进行了分析。

她介绍,目前,AI在教学中的应用包含个性化学习、自适应学习系统、智能辅导和作业批改、协助教师工作、语音和语言处理、模拟实验和环境六方面。教师的人工智能能力
框架由“以人为本的思维、人工智能伦理、人工智能基础和应用、人工智能教学方法、人工智能和专业发展”五个关键能力和“获取、深化和创造”三个进阶等级构成。国家教育数字化战略行动将致力于深入推动人工智能技术融入教育教学全要素、全过程,全方位助学、助教、助研、助管、助国际交流。
她讲到,DeepSeek提供智能对话、文本生成、语义理解、计算推理、代码生成补全等应用场景,支持联网搜索与深度思考模式,同时支持文件上传,能够扫描读取各类文件及图片中的文字信息。DeepSeek有线上使用、云部署和本地部署三种使用方法,并对秘塔搜索、纳米、腾讯元宝、问小白等第三方平台的使用作了详细解说。
她说,提出问题和鉴别答案是应用AI的两大关键。与通用模型相比,推理模型DeepSeek—R1模型的提示词不需要角色设定、思维链提示、结构化提示词、给示例、太多解释。并对复杂文案处理中遇到的回答方向不对,回答太长、细节发散跑题,AI感太重等问题的追问技巧一一作了解答。
薛英娟对DeepSeek+Amymind制作思维导图、AI一键生成PPT、AI做海报、即梦AI—文生图—数字人对口型、AI短视频—剪映—图文成片、腾讯智影—文本配音与数字人、AI工具助力课程建设及教学全过程、智慧课程建设等教学案例进行了分析。

副校长胡变芳指出,薛英娟副教授理论功底深厚,实践经验丰富,讲授观点鲜明、内容丰富、视野开阔,具有很强的针对性和指导性。她要求,全校教师要认真学习领会讲座精神,积极探索人工智能在教育教学中的实践应用,探索教育教学创新新路径,不断推动课堂教学改革向纵深发展。